かてきょよしもと

東大理宜膤覆悗瞭擦曚、家庭教師のよしもとが使った教材について、感想、手ごたえ、生徒の伸び方などをあげていきます。インド占星術も。。
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神奈川県高校入試対策 分野別問題ダウンロード(一覧)
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    JUGEMテーマ:高校受験

    2018/12〜

     

     

    神奈川県高校入試対策 分野別問題ダウンロード(神奈川中心に)

     

    神奈川県の公立高校入試対策問題&トレーニング集。各種問題解説ダウンロード可。

     

     

     

     

     

    神奈川県高校入試での英語、数学、国語、理科、社会5教科の分野別のトレーニングのためのページ。

    入試対策問題集。できあがったところから随時UPしています。

     

     

     

    高校入試対策の仕方

     

    1.ある分野を重点的に鍛える

     

    2.その分野を確実に得点する

     

    3.調子に乗って1.2.を繰り返す

     

    4.以上。

     

     

    社会や理科の暗記分野などはお母さんも積極的に参加したいところ。。。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    英語

     

     

    リスニング(youtube)​

     

    けっこうハイレベルですが、聞き込んで慣れましょう。

     

    中1英語1 ​中1英語2 ​中1英語3

    中1英語4 中1英語5 ​中1英語6

     

     

    中2英語1 ​中2英語2 ​中2英語3

    中2英語4 ​中2英語5 ​中2英語6

     

     

    中3英語1 ​中3英語2 ​中3英語3

     

     

     

     

     

     

     

     

    数学

     

     

     

    解答は実際に解く雰囲気を出すため、手書きにしてます。

     

     

     

    問1(軽い計算問題)

     

    練習問題プリント

    ​​ 計算練習問題(pdfファイル)

     ​​計算練習答え(pdfファイル)

     

     

     

     

     

     

     

     

    社会

     

     

    地理

     

     

     

     

    歴史

     

     神奈川県の高校入試では江戸時代までと明治時代以降の2つに分かれていることが多いので、

    前半は江戸までを徹底的に後半は明治からを徹底的にやるのがよい。

     

    学習用プリント(前半&後半)

     ​歴史ざっくりプリント(pdfファイル)

     歴史ざっくりプリント問題用(pdfファイル)

     ​歴史ざっくりプリントyoutube(再生リスト)

     

     

     

    歴史前半(江戸まで)

     旧石器時代(動画)​ ​縄文時代(動画)​ ​

     弥生時代(動画)​ ​古墳時代(動画)​ ​

     飛鳥時代(動画)​ ​​奈良時代(動画)​ ​

     平安時代(動画)​ ​鎌倉時代(動画)​ 

     室町時代(動画)​ 安土桃山時代(動画)​

     江戸時代初期(動画)​ ​江戸時代中盤(動画)​ 

     ​海外事情(動画)​ ​江戸時代終盤(動画)​

     

     

    練習問題プリント

     ​​歴史時代特定問題説明付き練習(pdfファイル) 解答

     ​​歴史前半時代あて問題練習問題&解答(pdfファイル)

     ​​歴史前半時代あて問題1(pdfファイル) 解答1

     歴史前半時代あて問題2(pdfファイル) 解答2

     歴史前半時代あて問題3(pdfファイル) 解答3

     歴史前半時代あて問題4(pdfファイル) 解答4
     歴史前半時代あて問題5(pdfファイル) 解答5

     

     

     

     

     

    歴史後半(明治以降)

     

     明治前半(動画)​ ​明治後半(動画)​ 

     第1次世界大戦らへん(動画)​​ 昭和初期(動画)​ ​

     第2次世界大戦らへん(動画)​ ​戦後(動画)​

     

     

     

     

     

    公民

     

    練習問題プリント

     公民1問1答問題(pdfファイル)

     公民1問1答問題(解答つき)(pdfファイル)

     

     公民ランダム問題1(pdfファイル) 解答1

     ​公民ランダム問題2(pdfファイル) 解答2

     公民ランダム問題3(pdfファイル) 解答3

     公民ランダム問題4(pdfファイル) 解答4

     公民ランダム問題5(pdfファイル) 解答5

     

     

     

     

     

    理科

     

     

     

     

     

     

    国語

     

     

     

     

    | 高校入試分野別トレーニング | 14:47 | comments(0) | - | ↑PAGE TOP
    【高校入試】歴史問題(暗記用音声ダウンロード可)
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      JUGEMテーマ:高校受験

       

      高校入試 歴史 暗記練習問題(音声付)

       

       

      まず、

      歴史ざっくりプリント(ダウンロード用pdfファイル)

       

      歴史ざっくりプリント問題用(ダウンロード用pdfファイル)

       

       

       

      音声ダウンロード↓

       

      旧石器時代

       

      縄文時代

       

      弥生時代

       

      古墳時代

       

      飛鳥時代

       

      奈良時代

       

      平安時代

       

      鎌倉時代

       

      室町時代

       

      10安土桃山時代

       

      11江戸時代序盤

       

      12江戸時代中盤

       

      13海外事情

       

      14江戸時代終盤

       

      15明治時代前半

       

      16明治時代後半

       

      17第一次世界大戦らへん・明治・大正

       

      18昭和初期

       

      19第二次世界大戦

       

      20戦後

       

       

       

      【お母さんのこっそり占い】 子供の性格の変化に手を焼くお母さんをサポートします。

      お子さんの性格や学習傾向を占います 【おまけ付き】現役家庭教師がお子さんに手を焼くお母さんを支援

       

       

      | 高校入試分野別トレーニング | 11:38 | comments(0) | - | ↑PAGE TOP
      【ふつうの速さ】2018年度 東京都公立高校入試リスニングテスト
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        JUGEMテーマ:高校受験

        2018/03/03

         

        2018年 東京都公立高校入試リスニングテスト 音源

         

         

         

        アメリカ英語で作成。

        練習用に↓

         

         

         

        神奈川と比べると問題数は少ない。

         

         

        | 高校入試分野別トレーニング | 13:03 | comments(0) | - | ↑PAGE TOP
        【19年分聞けます】2018まで 神奈川県公立高校入試英語リスニング 過去問練習
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          JUGEMテーマ:高校受験

           

          かてきょが神奈川県内なので、英語のリスニングを2000年〜2018年まで

           

          神奈川県公立高校 英語 リスニング問題 過去問を練習用に作成。かなり速いです。 練習用なので2017年以外は変なスペースを取り除いてます。

           

           

           

          19年分Youtubeで。2018年、2017年度だけテスト用で他は練習用で。

           

           

           

           

          2000年度

          https://youtu.be/yifyOCr2g8w

           

          2001年度

          https://youtu.be/B9bjkTWSnqo

           

          2002年度

          https://youtu.be/Th1v00BDmkI

           

          2003年度

          https://youtu.be/6yg4ZuShfmQ

           

          2004年度

          https://youtu.be/0dkQLNfo0UA

           

          2005年度

          https://youtu.be/ECuiHfa1inY

           

          2006年度

          https://youtu.be/ROitGK_05wA

           

          2007年度

          https://youtu.be/UL0VUs4OkC8

           

          2008年度

          https://youtu.be/E7DA2u_PZwk

           

          2009年度

          https://youtu.be/ZcF95P_u3AI

           

          2010年度

          https://youtu.be/HGyrDmSOGCQ

           

          2011年度

          https://youtu.be/v-G4iOQRjGU

           

          2012年度

          https://youtu.be/cokPUt3Dhf8

           

          2013年度

          https://youtu.be/LP82PIstcvM

           

          2014年度

          https://youtu.be/RjLvdU1xf8I

           

          2015年度

          https://youtu.be/beZ1g5AdGSg

           

          2016年度

          https://youtu.be/lWX87m3bkeE

           

          2017年度(テスト風)

          https://youtu.be/kSyuTAO0Hrk

           

          2018年度(テスト用)

          https://youtu.be/8fTNXIDe2LY

           

           

           

           

          | 高校入試分野別トレーニング | 15:22 | comments(0) | - | ↑PAGE TOP
          【まじめにw】2017年度 神奈川県公立高校入試 英語リスニング #高校入試リスニング
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            JUGEMテーマ:高校受験

             

             

             

            2017年度 平成29年度 神奈川県公立高校入試 英語リスニング

             

            【ガチw】2017年度 神奈川県公立高校入試 英語リスニング

             

             

             

            たまには旬のものでも。。。

             

             

             

             


            ちょいはやめなので、実際の入試ではもう少し聞き取りやすいと思います。。。

             

             

             

             

             

            英語学習にfuckinを使う理由

             

            よしもと fuckin' 英単語

             

            弱小公立高校から東大を目指すには

            | 高校入試分野別トレーニング | 11:48 | comments(0) | - | ↑PAGE TOP
            【ハイレベルテスト対策】サンシャイン中3 Program4-4 Faithful Elephants (ぞうさん4)
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              JUGEMテーマ:高校受験

               

               

               

              TOP > 中学テスト対策 > Program4-4 Faithful Elephants 

               

               

              日頃の軟弱なリスニングにあきた方へ。

               

              (結局↑が一番テストにでてるような。。。)

               

               

               

               

              かなり強めの英語で教科書を解説&朗読!

               

               

              今回はとりあえず旬になるプログラム4のぞうさんから4(最後)

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              スクリプトは↓

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              This is the last one about zou sun.
              Tonky and Wanly could no longer move.

              No Longer is very very important expression.
              No longer means, もはや〜〜ない。

               

              So, もはや動けない。

               

              Yes. They lay down on the ground, but their eyes were still beautiful.

              彼らは地面に横たわった。しかし目はまだきれい。
               

              Oh their eyes were still beautiful.

               

              When an elephant keeper came to see them, they looked so weak.

              キーパーが見に来たとき、彼らはとても弱っているようだった。
               

              He became too sad to go back to see them again.
              This is Two two sentence again. Very important.

              彼は悲しすぎて戻れなかった。(もっかい見に来れなかった)
               

              Yeah. 〜〜すぎる。

               

              Bombs continued falling on Tokyo.
              Bomb が東京に落ち続けた。

               

              Oh, 東京はBombだらけ。

               

              Yeah.
              And a few days later, Tonky and Wanly died.
              2,3日後, Tonky と Wanly は死んだ。

               

              Oh.

               

              When the bodies of the elephants were examined, nothing was found in their stomachs ― not even one drop of water.

              Body が調べられたとき、胃には何も残っていなかった。水1滴さえも。
               

              Today the three elephants rest in peace with other animals under the monument at the Ueno Zoo.

              ぞうさんたちは上野Zooに眠っている、他の動物たちと。(モニュメントの下で)
               

              OK. So let me read it.
              Tonky and Wanly could no longer move. They lay down on the ground, but their eyes were still beautiful. When an elephant keeper came to see them, they looked so weak. He became too sad to go back to see them again. Bombs continued falling on Tokyo. And a few days later, Tonky and Wanly died. When the bodies of the elephants were examined, nothing was found in their stomachs ― not even one drop of water. Today the three elephants rest in peace with other animals under the monument at the Ueno Zoo.

               

              Well done!

               

               

               

               

              ワンランク上の英語の語彙定着ならたいちょ〜 fuckin' 英単語へ。

               

              ほかの定期テスト対策はこちら

               

              東京大学理科砧犢膤覆

               

              よしもとの法則

              | 高校入試分野別トレーニング | 16:13 | comments(0) | - | ↑PAGE TOP
              【ハイレベルテスト対策】サンシャイン中3 Program4-3 Faithful Elephants (ぞうさん3)
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                JUGEMテーマ:高校受験

                 

                 

                TOP > 中学テスト対策 > Program4-3 Faithful Elephants 

                 

                日頃の軟弱なリスニングにあきた方へ。

                 

                (結局↑が一番テストにでてるような。。。)

                 

                 

                 

                 

                かなり強めの英語で教科書を解説&朗読!

                 

                 

                今回はとりあえず旬になるプログラム4のぞうさんから3

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                スクリプトは↓

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                Then what happened to the other two elephants?

                 

                Yeah.
                Then the time came for Tonky and Wanly.
                Tonky and Wanly の時が来た。

                 

                They always looked at people with loving eyes.

                彼らはいつも愛情に満ちた目で人々を見た。
                 

                Uh-huh(ほ〜ほ〜)

                 

                They were sweet and gentle-hearted.
                gentle- Hearted means, やさしい心。

                 

                And Sweet means, 甘い?

                 

                No, in this sentence, sweet means, 思いやりがある。

                 

                Oh, then?

                 

                However, elephant keepers had to stop giving them anything to eat.
                飼育員はやめなければならなかった。
                giving them, 与えることを。

                 

                Anything to eat, means  なにか食べるもの, right?

                 

                Right.
                When a keeper walked by their cage, they stood up and raised their trunks in the air.

                キーパーが檻のそばを歩いた時、彼らは立ち上がって鼻を持ち上げた。
                 

                Oh their trunks in the air, why?

                 

                They did their tricks because they were hoping to get food and water.
                Food, と Water, がほしかった。

                 

                Oh then?

                 

                Everyone at the zoo said with tears, " If they can live a few more days, the war may end and they will be saved."
                Zoo のみんなは涙ながらに言った。

                 

                a few , means 2,3の,  and may , means かもしれない, right?

                 

                Yes.

                もしあと2,3日生きられたら、戦争が終わって彼らは救われるかもしれない。
                 

                OK. Let me read it.
                Then the time came for Tonky and Wanly. They always looked at people with loving eyes. They were sweet and gentle-hearted. However, the elephant keepers had to stop giving them anything to eat. When a keeper walked by their cage, they stood up and raised their trunks in the air. They did their tricks because they were hoping to get food and water. Everyone at the zoo said with tears " If they can live a few more days, the war may end and they will be saved."

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

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                  (結局↑が一番テストにでてるような。。。)

                   

                   

                   

                   

                  かなり強めの英語で教科書を解説&朗読!

                   

                   

                  今回はとりあえず旬になるプログラム4のぞうさんから2

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                  スクリプトは↓

                   

                   

                   

                   

                   

                  What about the second one?

                  Yeah. Soon, it was time to kill the three elephants.
                  It was time, is very important expression. Expression means, 表現。
                  殺す時がきた。

                  So,  Soon, it was time to kill the three elephants. means
                  まもなく3匹の象を殺すときがきた。

                  OK. Then?


                  The zookeepers did not want to kill them, but they had to follow the orders.
                  Follow means従う。 So, 飼育員は殺したくなかった、しかし命令に従わなければならなかった。

                  They started with John. Johnから始めた。
                  John loved potatoes, so they gave him poisoned potatoes together with good ones.
                  Johnはポテト好き、だから毒ポテトをいいやつに混ぜた。

                  Then he ate them?

                  But John was so clever that he ate only the good potatoes.

                  Johnはとても賢いのでいいポテトだけを食べました。This sentence is very very important.
                  So That, means , とても〜〜なので, 〜〜です。 Can you make some sentences with So that?

                  OK. ,..
                  I was so tired that I slept for ten hours. Is this OK?

                  That's a good sentence.
                  Then they tried to give him an injection.
                  injection means 注射。
                  So, 注射しようとした。


                  But John's skin was too hard for the needles to go through.
                  John のスキンはハードすぎた。
                  つまり、, needle にとって貫くには john のスキンが硬すぎた。
                  This sentence is also very very important. Can you make a Too To sentence?

                  Well,
                  This せんべい is too hard for me to eat!
                  Right?

                  Right.
                  Finally, they decided to stop giving him any food.
                  ついに, エサを与えないことにした。

                  Oh then?

                  Poor John died in seventeen days.
                  Poor John means かわいそうな john.
                  So, 17日で死にました。

                  Oh john..
                  OK Anyway, let me read it.

                  Soon, it was time to kill the three elephants. The zookeepers did not want to kill them, but they had

                  to follow the orders. They started with John. John loved potatoes, so they gave him poisoned potatoes

                  together with good ones.

                  But John was so clever that he ate only the good potatoes. Then they tried to give him an injection. But

                  John's skin was too hard for the needles to go through. Finally, they decided to stop giving him any

                  food. Poor John died in seventeen days.

                  Well done!

                   

                   

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                    (結局↑が一番テストにでてるような。。。)

                     

                     

                     

                     

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                    今回はとりあえず旬になるプログラム4のぞうさんから。

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

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                      Master, tell me the ぞうさん Story part 1.

                     

                    Yeah.
                    Many years ago, there were three wonderful elephants at the 上野 Zoo.

                     

                      There were,  means  〜〜があった, right?

                     

                    Yes. So, there were three wonderful elephants, means 3匹のすばらしいぞうさんがいた。

                     

                      OK, then?

                     

                    The elephants were John, Tonky and Wanly. ぞうさんたちの名前がジョンとトンキーとワンリー。

                    They could do tricks.

                     

                      Could means can の過去形?

                     

                    Yeah. So, ぞうさんたちは芸ができた。

                     

                      uh-huh(ほ〜ほ〜)

                     

                    Visitors to the zoo loved to see their tricks.

                     

                      What the hell did you say?

                     

                    Visitors loved. This is the main idea.

                     

                      So, Visitors loved what?

                     

                    Good Question. Visitors loved, to see the tricks. So, 訪問者は芸を見るのが好き。

                     

                      OK. So what the fuck was the whole sentence?

                     

                    Visitors to the zoo loved to see their tricks. So, Zooへの訪問者は彼らの芸を見るのが好き。

                     

                      OK. Visitors to the Zoo.

                     

                    Japan was at war then. Japan は, at war, でした。.  at war, means, 戦争中。

                     

                      Then?

                     

                     

                    Little by little, the situation was getting worse.  Worse is ,bad ,worse ,worst ,の worse. より悪い。

                     

                      And, little by little, means 少しずつ, right?

                     

                    Right. So, Little by little the situation was getting worse.  means. 状況が少しずつ悪くなっていった。

                     

                      Uh-huh. Then?

                     

                    Bombs were dropped on Tokyo every day. Bomb が Tokyo に落とされた。

                     

                      Yeah.

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                    If bombs hit the zoo, dangerous animals will get away and harm people.

                     

                      If bombs hit the zoo,  so, もしボムがZooにヒットしたら、Then dangerous what?

                     

                    Dangerous animals get away. This is the main idea. 危険なアニマルが逃げる。

                    And, Harm means, 危害を加える。

                     

                      So, If bombs hit the zoo, dangerous animals will get away and harm people, said the Amy. means, もしZooがボムられたら、Dangerousなアニマルが東京の人に危害を加える, right?

                     

                    That's right.

                    So, it ordered the zoo to kill all the dangerous animals such as lions, tigers, and bears.

                    Army ordered the zoo, means, 軍はZooに命令した。

                     

                      Order what?

                     

                    To kill all the dangerous animals.  危険な動物を殺すこと。

                     

                      Uh-huh. such as, means , 〜〜のような, right?

                     

                    Yeah. so, 熊, 虎, ライオン , のような危険な動物を 殺す命令を、軍がZooにした。

                     

                      OK. So, let me try to read it!

                    Many years ago, there were three wonderful elephants at the Ueno Zoo. The elephants were john, Tonky and Wanly. They could do tricks. Visitors to the zoo loved to see their tricks. Japan was at war then. Little by little the situation was getting worse. Bombs were dropped on Tokyo every day. "If bombs hit the zoo, dangerous animals will get away and harm people," said the Army. So, it ordered the zoo to kill all the dangerous animals such as lions, tigers, and bears.

                     

                    Well done!

                     

                     

                     

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                    リスニングに fuckin' を混ぜ込む理由。。。
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                      よしもと fuckin 語彙強化 日本人(おもに男子)のための英語語彙強化シリーズ。の作成予定。。

                       

                      高校英語語彙強化用動画を作ろっ。

                       

                       

                      ふつーに作ってもしょーもないんで

                      多少汚い言葉も混ぜつつ、よしもとが日々思うことを英語にして、

                       

                      そこに新しい単語を1〜10個ぐらい混ぜ込んでいこかな、と(  ̄− ̄)

                       

                       

                       

                       

                      それにしても、ほんま、英語ネイティブのやつ。

                       

                      自分らは英語習得の過程で

                       

                      腐るほどFUCKIN' を使ってきたのに

                       

                      なぜ生徒にはそれを教えない?

                       

                       

                       

                      ・・・

                       

                       

                       

                      毒だから?

                       

                       

                       

                      逆に、

                       

                      FUCKIN' なしに感情を表現しきれるのか??

                       

                      つか・・

                       

                      自分らがFUCKIN' 禁止にされたら

                       

                      日常会話できるんか?

                       

                       

                       

                       

                      なんか・・・

                       

                       

                       

                       

                       

                      昔話の

                       

                       

                      和尚と水あめのやつ 

                       

                       

                      っぽくないけ?(  ̄− ̄)

                       

                       

                       

                      自分らはFUCKIN' で言葉遊びみたいにして

                       

                      めちゃめちゃ楽しんでるのに

                       

                      生徒にはクソ退屈な英語を使えとほざいとる。。

                       

                       

                      そら生徒もやる気なくすやろ。

                       

                       

                       

                       

                      よ〜するに・・・

                       

                      言葉は使いこなしが大切。

                       

                       

                      先生を呼び捨てにせずに、

                       

                      その先生へのムカつきを言葉にできるんか?

                       

                      ってこと。そして、

                       

                      本人の前では呼び捨てにせ〜へんやろ?

                       

                      ってこと。

                       

                       

                       

                      っつ〜ことでなんか勝手にキレ気味になってるけど

                       

                      よさそうな題材とかがあれば上げていく予定です。。

                       

                       

                      かなり速めの公立高校入試リスニング

                       

                       

                      弱小公立高校から東大を目指すには

                       

                       

                       

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